{"id":2845,"date":"2023-05-31T12:29:37","date_gmt":"2023-05-31T09:29:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elokuvaviikko.fi\/?post_type=tehtavat&p=2845"},"modified":"2023-09-01T15:30:00","modified_gmt":"2023-09-01T12:30:00","slug":"videopensel","status":"publish","type":"tehtavat","link":"https:\/\/www.elokuvaviikko.fi\/sv\/tutkitaan\/oppiaineiden-tehtavat\/videopensel\/","title":{"rendered":"Videopensel"},"content":{"rendered":"

L\u00e4ngd:<\/strong> 90 min.
\nM\u00e5lgrupp: <\/strong>\u00e5rskurs 0\u20133
\nArbetsform:<\/strong> sm\u00e5grupper<\/p>\n

I den h\u00e4r uppgiften anv\u00e4nds kameran f\u00f6r att iaktta omgivningen.\u00a0 Vi unders\u00f6ker objekt som finns i omgivningen och som har gemensamma geometriska former, f\u00e4rger eller begynnelsebokst\u00e4ver.<\/p>\n

M\u00e5l:<\/h3>\n
    \n
  • unders\u00f6ka omgivningen och f\u00e4sta uppm\u00e4rksamhet vid sakernas namn, former och f\u00e4rger<\/li>\n
  • l\u00e4ra sig att filma med eftertanke<\/li>\n<\/ul>\n

    N\u00f6dv\u00e4ndiga hj\u00e4lpmedel:<\/h3>\n
      \n
    • surfplatta eller n\u00e5got annat filmredskap till varje sm\u00e5grupp. De filmade tagningarna kan ni s\u00e4tta ihop med videoredigeringsapp (till exempel iMovie eller FilmoraGo) om ni vill.<\/li>\n<\/ul>\n
      \n

      Uppgiftens skeden<\/h2>\n
        \n
      1. L\u00e4raren delar eleverna i sm\u00e5grupper och ger varje grupp ett filmtema: grupperna f\u00e5r filma objekt som antingen\n
          \n
        • b\u00f6rjar med en viss bokstav (t.ex. S: stol, suddgummi),<\/li>\n
        • har en viss f\u00e4rg eller<\/li>\n
        • har en viss geometrisk form (cirkel, kvadrat eller triangel).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
        • Sm\u00e5grupperna letar upp objekt i ett best\u00e4mt omr\u00e5de och g\u00f6r en videoinspelning p\u00e5 varje objekt i 10 sekunder.\u00a0 Tagningen spelas in genom att b\u00f6rja med att filma helt n\u00e4r objektet och sakta flytta sig l\u00e4ngre bort tills objektet syns i sin helhet.<\/li>\n
        • Grupperna filmar s\u00e5 m\u00e5nga objekt som de hinner p\u00e5 20 minuter.<\/li>\n
        • Till slut tittar ni tillsammans p\u00e5 de inspelade videorna.\u00a0 Ni kan gissa de filmade objekten genom att avbryta videouppspelningen (\u201cPause\u201d) n\u00e4r objektet \u00e4nnu inte syns i sin helhet.\u00a0 N\u00e4r ni tittar, kan ni diskutera om varf\u00f6r objekten har en viss form och f\u00e4rg.<\/li>\n<\/ol>\n

          H\u00e4r nedan undervisningsvideon om metoden Videopensel<\/a> (l\u00e4ngd 6 min.)<\/p>\n